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江西教师招聘考试面试:小学语文《总也倒不了的老屋》答辩
发布时间:2020-08-06 09:54:24 作者:李老师 热度:

  在江西教师招聘考试中,分为笔试和面试环节,面试环节总是让人担心,接下来江西教师招聘考试网特意为大家带来小学语文《总也倒不了的老屋》答辩的详细讲解,希望能帮助大家顺利备考哦。

  1.说说什么是童话?

  【参考答案】

  童话,是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话的基本特点有:根据儿童心理发展的特点编写,有独特的修辞手段,如象征、比喻等。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,举凡花鸟虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想情感,使它们人格化。童话分为两大类,一类是由作家创作的,著名的有丹麦的《安徒生童话》,德国的《豪夫童话》,英国的《王尔德童话》。另一类是在人民群众口头流传,后经有心人搜索、整理而成的,著名的有《格林童话》,如《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等,都选自它。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  2.请你列举一些熟悉的童话故事,选择一个详细介绍其内容。

  【参考答案】

  童话故事有《丑小鸭》《小红帽》《白雪公主》《灰姑娘》《豌豆公主》等。

  《丑小鸭》的主要内容:一枚天鹅蛋在鸭巢里被母鸭孵出后,因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。从此,它便被排挤,被讥笑,大家都要赶走这个可怜的丑小鸭。虽然它一直被嘲笑,但它还是想在水里自由自在地游泳。当它看到美丽的天鹅展翅飞翔时,丑小鸭有一种说不出的兴奋。后来,它来到天鹅群,它被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。它感到太幸福了,但它一点也不骄傲,因为它有一颗好的永远也不会骄傲的心。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  3.请你谈谈本文的三维教学目标是什么?

  【参考答案】

  知识与能力目标:正确、流利地朗读课文,会读“凑”“喵”“孵”等生字词,会写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词,能概括课文主要内容。

  过程与方法目标:通过分角色朗读和小组讨论的方法,借助文中语言描写的语句,分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象,进行猜想。

  情感态度与价值观目标:学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读兴趣,体会阅读的乐趣。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  4.说说本次授课运用了哪些教学方法?依据是什么?

  【参考答案】

  本次授课运用了教学方法有多媒体教学法、朗读法(齐读、分角色朗读)、小组讨论法和问答法。依据的是学情和教材内容。

  我所面对的是3年级的学生,他们正处于形象思维向抽象思维的过渡时期,善于表达和交流,愿意表现自己,好奇心强,愿意去思考一些问题。而本文又是一篇童话故事,内容有趣,语言浅显易懂,塑造的人物生动形象,非常符合这个阶段的学生学习。因而,我教学过程中运用了问答法、小组讨论法,学生可以倾听他人、积极发言,锻炼语言表达能力。朗读法的使用则可以提高学生的朗读水平,通过朗读,学生可以更好地熟悉课文内容、体会其中情感。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  5.让学生自主、合作、探究性学习,是不是教师就必须让出讲坛?

  【参考答案】

  如今,越来越多的教师认为落实新课标中“学生是学习的主人”这一理念,教师必须让出讲坛,这样才能显示新课改的彻底性,表明自己的教育思想是与时俱进的。其实课堂上淡化教师的讲,强化学生的自主意识,这并不是把教师的讲排除在外,只让学生自己思想感悟,是由前苏联教育家维果茨基提出的最近发展区理论,教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。关键时刻教师的讲是必要的,关键是看教师怎样讲。教师讲应是精要地讲,教师要精心选择和设计好自己的“讲解点”。有些知识,教师不讲,学生就不明白。对学生模糊不清的东西,错误的东西,教师不引导,不点拨,不讲解就不行。否则就像韩愈所讲的“其为惑也,终不解也。”

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  以上是关于江西教师招聘考试面试:小学语文《总也倒不了的老屋》答辩的简要介绍,想获取更多关于江西教师招聘的相关资讯,如江西教师招聘备考资料、报考指南、成绩查询、报名入口,历年真题、招教公告等,敬请关注江西教师招聘考试网(www.jluzk.cn/)

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