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江西教师招聘考试面试:初中历史《人口增长和大众教育》答辩及解析
发布时间:2020-07-20 09:44:59 作者:李老师 热度:

  在江西教师招聘考试中,答辩环节是大家比较重视的一部分,现场答题怎样才能让考官眼前一亮,接下来江西教师招聘考试网特意为大家带来初中历史《人口增长和大众教育》答辩及解析的详细讲解,希望能帮助大家顺利备考哦。

江西教师招聘考试面试:初中历史《人口增长和大众教育》答辩及解析

  一、请简述两次工业革命对近代中国社会产生的巨大影响。

  【参考答案】

  1.工业革命后,列强为打开中国大门、掠夺原料和倾销商品发动了侵略战争。而工业革命的开展其实也为列强侵略中国奠定了经济和军事基础。随着侵略的不断深入,中国的领土、领海、贸易、司法、关税等主权遭到被坏,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

  2.第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;民族资本主义产生和发展;先进中国人开始向西方学习科学技术。

  3.第二次工业革命完成后,列强进入帝国主义阶段,加紧对中国的侵略,掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义进一步发展;中国人救亡图存运动高涨,冲击了落后的封建统治,也进一步促进了中国人民的觉醒。

  因而,两次工业革命在给中国带来灾难的同时,也推动了中国的近代化进程。

  二、对于工业化,有人认为是福,有人认为是祸,请简述你的看法。

  【参考答案】

  工业革命给社会带来了巨大的进步,但也产生了一定的负面影响。

  1.社会进步方面:促使生产技术进步,生产效率提高,人类进入蒸汽时代,工厂制度得以建立;人民生活水平不断提高,推动基础设施建设和城市化进程;世界各地联系密切。

  2.负面影响方面:传统价值观消解,产生信仰危机,享乐主义盛行;环境污染严重,资源的过度消耗,影响了人类的可持续发展;贫富极度悬殊,工人相对贫困,引发众多社会问题。

  三、请简要谈一下对于马尔萨斯的人口理论的理解。

  【参考答案】

  马尔萨斯人口论是马尔萨斯于1798年所创立的关于人口增加与食物增加速度相对比的一种人口理论。其主要论点和结论为:生活资料按算术级数增加,而人口是按几何级数增长的,因此生活资料的增加赶不上人口的增长是自然的、永恒的规律,只有通过饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来控制人口,才能削弱这个规律的作用。

  马尔萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上有积极的意义,但他把资本主义制度造成的劳动群众的失业和贫困,都归咎于人口增长得过多,则是错误的。

  四、中学历史的教学难点主要有哪些?

  【参考答案】

  1.理论性难点,如西欧封建制的形成,资本主义萌芽等。

  2.史料性难点,如古埃及建筑金字塔之谜等。

  3.历史发展进程的难点,如奴隶社会取代原始社会的进步性等。

  4.事件行进过程的难点,如法国维护共和制的斗争等。

  五、如何有效利用学校的图书馆资源?

  【参考答案】

  1.与学校图书管理人员合作,了解历史方面的藏书和编目;

  2.在历史类藏书中列出案单,并且做合适的二次分类;

  3.适当地向学生介绍文献检索的知识;

  4.结合课堂教学的有关内容,布置学生查找图书馆的资料。

  以上是关于江西教师招聘考试面试:初中历史《人口增长和大众教育》答辩及解析的简要介绍,想获取更多关于江西教师招聘的相关资讯,如江西教师招聘备考资料、报考指南、成绩查询、报名入口,历年真题、招教公告等,敬请关注江西教师招聘考试网(www.jluzk.cn/)

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