江西教师招聘考试每日一练（9月23日）

　　A.班集体有共同的目标

　　B.班集体有一定的组织结构

　　C.班集体有共同生活的准则

　　D.班集体中有一定的心理氛围

　　2.意志行动最重要的环节是( )。

　　A.确定行动目的 B.制定行动计划 C.做出行动决定 D.执行决定

　　3.小明在一次语文考试中获得了好成绩，他觉得获得高分的原因是自己本来就是学习语文的料，这实际是将成功归功于( )。

　　A.努力 B.运气 C.难度 D.能力

　　4.小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )。

　　A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习

　　5.在基础教育课程改革中，课程设计的表现方式不包括( )。

　　A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.多媒体课件

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：班集体有一定的组织结构。我国由于学生规模和人数的原因，这一点通常表现得尤为明显，比如一个班被分为几个学习小组，有班委和小组长，不同的学科有相应的科代表，在班级中还有团队组织等。

　　2.【答案】D。解析;意志行动的过程包括准备阶段、执行决定阶段。这其中最重要的是执 行决定阶段。

　　3.【答案】D。解析：维纳的成败归因理论包括六个因素，包括能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况和外界环境。题干中小明把考试成绩好归因在内部的稳定因素，属于能力。

　　4.【答案】B。解析：观察学习又称“替代学习”，是指学习者观察榜样在一定情境中的行为及其结果且无需直接强化的学习。观察学习是由班杜拉提出的，他认为观察学习的过程包括4个彼此相联的环节：注意，保持，动作再生，强化与形成动机。小明通过观察榜样的行为，逐步模仿而使自己获得榜样的行为，属于观察学习。因此，答案选B。

　　5.【答案】D。解析：本题考查课程设计的三个层次。课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。因此课程设计的表现方式包括课程计划、课程标准和教材。也称课程设计的三个层次、课程的文本表现形式、课程的物化形式等。因此，本题选择D。

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