江西省教师招聘政治学科分析以及备考建议

　　【导读】成为一位人民教师是很多人从小的愿望，所以每年都有大量的人报考江西教师招聘考试，对此，江西省教师招聘整理了一些备考建议，希望能对有需要的考生有所帮助：

　　第一部分 《小学道德与法治》

　　一、江西教招考试政治学科考试概述

　　从历年考题的分析中可以看出，江西教招考试的考情相对稳定。总分值 100 分，题型 主要分为两大部分，第一部分为客观题，包括单项选择题 50 道;第二部分为主观题，包括 简答题、情景分析题、案例分析题和教学活动设计题。知识点主要分布于小学道德与法治、 课标教学论和时政，其中，课标教学论知识点所占分值比重上升。

　　2022 年，江西省中小学教师岗位考试“学科专业知识”科目笔试分值将从满分为 100 分提高到 150 分，原先题量很大不易增加，但总的题量、单题分值及题型可能有所调整。

　　二、题型题量及分值

　　题型题量

　　科目名称：《小学道德与法治》

　　总分值：100 分 总时限：14:00-16:00，120 分钟

　　第一部分 客观题(共 50 分)

　　单选(共 50 题，每题 1 分，共 50 分)

　　第二部分 主观题(共 50 分)

　　一、简答题(共 2 题，每题 5 分，共 10 分)

　　二、情境分析题(共 1 题，共 10 分)

　　三、案例分析题(共 1 题，共 15 分)

　　四、教学活动设计题(共 1 题，共 15 分)

　　第二部分 《初中道德与法治》

　　一、江西教招考试政治学科考试概述

　　总分值 100 分，题型主要分为两大部分，第一部分为客观题，其中单项选择题 50 道; 第二部分为主观题，包括简答题、论述题、材料分析题和活动设计题。知识点主要涉及初 中道德与法治、课程标准和教学论。

　　2022 年，江西省中小学教师岗位考试“学科专业知识”科目笔试分值将从满分为 100 分提高到 150 分，原先题量很大不易增加，但总的题量、单题分值及题型可能有所调整。

　　二、考试科目及题型题量

　　题型题量

　　总分值：100 分 总时限：120 分钟

　　第一部分 客观题(共 50 分)

　　单选(共 50 题，每题 1 分，共 50 分)

　　第二部分 主观题(共 50 分)

　　一、简答题(共 2 题，每题 5 分，共 10 分)

　　二、论述题(共 1 题，共 10 分)

　　三、材料分析题(共 2 题，共 15 分)

　　四、活动设计题(共 1 题，共 15 分)

　　三、考试模块及重点知识

　　初中道德与法治

　　①客观题、材料分析题可能涉及到初中道德与法治相关知识。

　　②建议考生结合教材知识，多注意权利与义务的关系和情绪管理、正确认识自己、与 他人交往等这些都是考查的重点。

　　课程标准

　　①客观题、简答题可能涉及到课程标准相关知识。

　　②建议考生从初中道德与法治的学科课程标准的课程性质、课程基本内容·、基本理念 等方面进行把握。对于客观题和简答题来说，难度相对较小，多为大纲内容的再现，因此 还是需要考生对基础理论知识进行记忆和背诵。

　　教学论

　　①客观题、论述题、活动设计题可能涉及到教学论相关知识。

　　②建议考生从初中道德与法治学科教材分析能力、学科教学活动设计能力、学科教学 组织与实施能力、学科教学评价能力等方面进行把握。对于客观题来说，难度相对较小， 多为给出一段简单的材料去判断所运用的教学论知识以及对基础理论的直接问答，因此需 要考生能够对基础理论知识进行识记。对于论述题、活动设计题来说，难度相对较大，需 要考生结合所学知识，进行综合运用，同时根据所给材料，对教学活动进行设计，因此考 生需要对所学理论知识吃透，并能够熟练灵活运用于实践之中，提升教学活动设计能力。

　　四、备考建议

　　试卷的总体难度属于中等，客观题较简单，主要考查考生对基础知识的记忆和理解， 不需要对题干进行过多的分析就可以直接选出正确答案。

　　主观题部分难度较大，尤其是论 述题、材料分析题和活动设计题，大部分都是通过分析材料对知识进行综合运用，或者根据材料进行活动设计，需要考生结合所学知识并加以分析进行解答，对考生的综合能力要求较高。

　　第三部分 《高中思想政治》

　　一、江西教招考试政治学科考试概述

　　从历年考题分析得出，江西教招考试考情相对稳定。总分值 100 分，题型主要分为有 单项选择题、简答题、论述题、案例分析题、教学活动设计题。考试知识点涉及的范围有：高中的《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》和课标教学论的相关内容。

　　2022 年，江西省中小学教师岗位考试“学科专业知识”科目笔试分值将从满分为 100 分提高到 150 分，原先题量很大不易增加，但总的题量、单题分值及题型可能有所调整。

　　二、考试科目及题型题量

　　题型题量

　　科目名称：高中思想政治 总分值：100 分

　　一、单项选择题(共 50 小题，每题 1 分，共 50 分)

　　二、简答题(共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分)

　　三、论述题(10 分)

　　四、案例分析题(10 分)

　　五、教学活动设计题(20 分)

　　三、考试模块及重点知识

　　经济生活

　　①有可能考查单选题、简答题、论述题。

　　②建议考生结合教材知识，多复习生产与消费、商品和货币、企业经营、劳动者、国 家财政、我国的收入分配、社会公平、市场调节和宏观调控、科学发展观等内容，建议考 生不仅要掌握基础知识，而且要主动构建知识之间的逻辑体系，学会综合运用。

　　政治生活

　　①有可能考查单选题、简答题。

　　②建议考生结合教材知识，多注意复习国家性质、公民的政治权利与义务、公民参与 政治生活的途径、政府的职能、对政府的权力进行制约与监督、民族区域自治制度、人大 代表的产生及人大代表的职责、国际关系和国家利益等内容，建议考生不仅要掌握基础知 识，而且要主动构建知识之间的逻辑体系，学会综合运用。

　　文化生活

　　①有可能考查单选题、简答题。

　　②建议考生结合教材知识，多注意复习世界文化的多样性、中华文化的包容性、影响 文化发展的重要因素、社会主义精神文明建设等内容，建议考生不仅要掌握基础知识，而 且要主动构建知识之间的逻辑体系，学会综合运用。

　　生活与哲学

　　①有可能考查单选题、简答题、论述题。

　　②建议考生结合教材知识，多注意复习哲学的基本问题、认识运动、把握规律、用对 立统一的观点看问题、意识的能动作用、唯物辩证法的联系观与发展观、社会发展的规律、 价值与价值观、辩证唯物论等内容，建议考生不仅要掌握基础知识，而且要主动构建知识 之间的逻辑体系，学会综合运用。

　　课标教学论

　　①有可能考查单选题、简答题。

　　②建议考生结合教材知识，多注意复习教学方法、初中思想品德课程性质和基本理念、 对学生学习进行评价的要求和内容、丰富、拓展课程资源、教学评价的对象、教学规律、 思想品德课教学过程的特点等内容，建议考生不仅要掌握基础知识，而且要主动构建知识 之间的逻辑体系，学会综合运用。

　　四、备考建议

　　试卷的总体难度属于中等，注重考察考生对基础概念的掌握和理解。

　　从分值上看，课标教学论的比重较大，高中政治内容的比重很小。课标教学论主要考查教学方法、教学评价、教学规律、初中思想品德课程性质和基本理念等。

　　主观题分值比重较大，这就要求考 生牢记基础知识，灵活运用。

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