江西教师招聘考试教综练习题（三）

　　A.不平衡性

　　B.顺序性

　　C.个别差异性

　　D.互补性

　　2.【单选】学龄人口基数多、比例大，包括中小学在内的基础教育在整体教育体系中的比例就必然会提高;相反，如果成人人口比例大，教育体系的重心就会转移到成人教育方面。这体现的是人口( )结构对教育发展的影响。

　　A.年龄

　　B.就业

　　C.分布

　　D.性别

　　3.【单选】发展学生的( )是学校管理的宗旨。

　　A.主体性

　　B.全面性

　　C.依赖性

　　D.向师性

　　4.【多选】在教育活动的基本要素中，教育影响包括( )。

　　A.教育内容

　　B.教育手段

　　C.教育方法

　　D.教育组织形式

　　5.【判断】实用主义教育学的代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。( )

　　6.【单选】根据海豹皮研制出来南极探险服属于( )。

　　A.酝酿效应

　　B.思维定势

　　C.功能固着

　　D.原型启发

　　7.【单选】( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的一般理解。

　　A.斯金纳

　　B.布鲁纳

　　C.苛勒

　　D.加涅

　　8.【多选】以下内容中，属于心境这一情绪状态的是( )。

　　A.春风得意马蹄疾

　　B.仰天大笑出门去

　　C.怒发冲冠

　　D.人逢喜事精神爽

　　9.【多选】关于教师职业道德的特征，以下说法错误的是( )。

　　A.教师职业道德行为的典范性是由职业指导思想和目标决定的

　　B.“要求学生做到的，自己首先要做到”，这体现了教师职业道德境界的高尚性

　　C.由于教师劳动有延时性的特点，所以教师职业道德具有影响的深远性

　　D.意识的自觉性与教师的强烈责任性相关度低

　　10.【判断】生物老师讲解蝴蝶时展示蝴蝶的标本，是使用了模象直观的方式。( )

　　11.【单选】体现了师爱或教育爱的德育原则是( )。

　　A.长善救失原则

　　B.因材施教原则

　　C.集体教育与个别教育相结合原则

　　D.严格要求与尊重信任学生相结合原则

　　12.【单选】( )是班级管理的核心，班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。

　　A.学校的发展

　　B.学校的稳定

　　C.教师的发展

　　D.学生的发展

　　13.【单选】( )作为指导和支配整个教育过程的“魂”，是教育实践活动的出发点和归宿。

　　A.教育的社会性质

　　B.教育的宗旨和目的

　　C.教育的领导权和受教育权

　　D.教育的管理体制

　　14.【多选】实施素质教育的重点是( )。

　　A.使学生全面掌握基础知识和基本技能

　　B.培养学生的创新精神

　　C.培养学生的实践能力

　　D.全面提高教育质量

　　15.【判断】在课程内容选择的取向中，课程内容即学习活动是一种传统的观点。( )

　　16.【单选】凡年满_______周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_______周岁。( )

　　A.七、八

　　B.七、九

　　C.六、七

　　D.六、八

　　17.【单选】下列属于动作技能的是( )。

　　A.阅读技能

　　B.运算技能

　　C.唱歌技能

　　D.写作技能

　　18.【单选】以下哪一条不属于新时期教师职业道德规范的特征?( )

　　A.体现以人为本的理念

　　B.严格要求和尊重想法

　　C.他律和自律相结合

　　D.倡导性要求与禁止性规定相结合

　　19.【多选】下列关于迁移的说法正确的是( )。

　　A.桑代克提出的迁移理论叫做产生式迁移理论

　　B.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用叫做正迁移

　　C.格式塔学派提出的迁移理论是关系转换说

　　D.形式训练说认为相同的刺激与反应的联结，当刺激相似而且反应也相似时，两种情境的迁移才能发生，而相同联结越多迁移越大

　　20.【多选】豌豌今天去买文具，在街上被一个打扮成孙悟空的人吸引，当她走近发现正好有人在讲西游记，她想着要写关于西游记的读后感于是认真去听。豌豌发生了哪些注意?( )。

　　A.无意注意

　　B.有意注意

　　C.有意后注意

　　D.无意后注意

　　答案解析

　　1.【答案】C 题干体现的是不同的学生有差别，反映了个体身心发展的个别差异性。

　　2.【答案】A 不同的人口年龄结构对教育发展提出的要求是不同的。学龄人口基数多、比例大，包括中小学在内的基础教育在整体教育体系中的比例就必然会提高;相反，如果成人人口比例大，教育体系的重心就会转移到成人教育方面。

　　3.【答案】A发展学生的主体性是学校管理的宗旨。

　　4.【答案】ABCD 教育影响包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式。

　　5.【答案】× 实验教育学的代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊。

　　6.【答案】D 原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发，其中具有启发作用的事物或现象叫原型。

　　7.【答案】B 布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

　　8.【答案】AD 心境是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。心境不是关于某一事物的特定体验，它具有弥散性的特点。选项A和D体现的是弥散性。

　　9.【答案】ABD 选项A的正确表述是行为的典范性是由教师劳动手段的特殊性和教师劳动对象的特点决定的;选项B的正确表述是这体现了行为的典范性;选项D的正确表述是意识的自觉性与教师的强烈责任性高度相关。

　　10.【答案】× 生物老师讲解蝴蝶时展示蝴蝶的标本，这是使用了实物直观的方式。实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

　　11.【答案】D 严格要求与尊重信任学生相结合原则又称严慈相济原则，这是老师对学生的一种教育爱。

　　12.【答案】D 班级管理的核心是学生的发展，班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。

　　13.【答案】B 教育的宗旨和目的作为指导和支配整个教育过程的“魂”，是教育实践活动的出发点和归宿。

　　14.【答案】BC 实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。

　　15.【答案】× 课程内容即教科书或学科知识是一种传统的观点，也是影响比较大的观念。

　　16.【答案】C 《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

　　17.【答案】C 操作技能也叫动作技能，是指在练习的基础上，由一系列实际动作以合理完善的程序构成的操作活动方式。选项A、B、D属于智慧技能。

　　18.【答案】B 新时期教师职业道德规范的特征包括：体现以人为本的理念、坚持继承与创新相结合、倡导性要求与禁止性规定相结合、他律与自律相结合。

　　19.【答案】BC 选项A错误，桑代克提出的迁移理论叫做相同要素说;选项D错误，相同要素也即相同的刺激与反应的联结，当刺激相似而且反应也相似时，两种情境的迁移才能发生，而相同联结越多迁移越大。

　　20.【答案】AB 在街上被一个打扮成孙悟空的人吸引这是无意注意;为了写读后感认真听西游记这是有意注意。

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