2021江西教师招聘考试每日一练（12月17日）

　　A.学生认识的简约性 B.教学与发展相互促进

　　C.知识学习与品德形成相统一 D.教师主导作用和学生主体地位辩证统一

　　2.弗洛伊德认为儿童做了违背良心的事就会产生犯罪感是( )的作用。

　　A.超我 B自我 C.本我 D.现实原则

　　3.根据成就动机理论，避免失败的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。

　　A.25% B.50% C.75% D.90%或者10%

　　4.主观能动性是人和动物的根本区别之一，就在于人不是消极地适应环境，人是一个积极、能动的主体。主观能动性无论如何表现都离不开( )。

　　A.实践 B.活动 C.玩耍 D.游戏

　　5.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。

　　A: 知行统一

　　B: 发扬积极因素克服消极因素

　　C: 积极疏导

　　D: 尊重信任与严格要求相结合

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：教学中一方面要发挥作为指引者的教师的主导作用，另一方面要注重个人修行，发挥学生的主体性。

　　2.【答案】A。解析：超我包括良心和自我理想两个部分，前者是超我的惩罚性消极性和 枇判性的部分，指导人们该怎样活动，当其做了违背良心的事就会产生犯罪感.后者是 由积极的雄心、理想所构成，它希望个体为之奋斗，例如—个儿童希望将来成为一个什么样的人，就是由超我中的自我理想部分所引起的。超我代表着道德标准和人类生活 的高级方向。

　　3.【答案】D。解析：根据成就动机理论，避免失败的学生最可能选择的过难或者过易的任务。

　　4.【答案】B。解析：人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，离开人的活动，遗传、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不能成为人的发展的现实。

　　5.【答案】C。解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。

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