江西教师招聘考试笔试：每日一练(一百零九)

　　1.1879年，( )在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

　　A. 冯特

　　B. 桑代克

　　C. 华生

　　D. 特曼

　　2.格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是( )。

　　A.行为

　　B.整体

　　C.精神

　　D.人本主义

　　3.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。

　　A.长时记忆

　　B.情境依存性记忆

　　C.程序性记忆

　　D.工作记忆

　　4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点( )。

　　A.胆汁质

　　B.粘液质

　　C.多血质

　　D.抑郁质

　　5.人格结构中的核心成分是( )。

　　A.能力

　　B.气质

　　C.心态

　　D.性格

　　6.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。

　　A.需要

　　B.动机

　　C.强化

　　D.诱因

　　7.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，他认为人具有七种基本需要，在这些需要中最基本的是( )。

　　A.安全需要

　　B.归属于爱的需要

　　C.生理需要

　　D.认识和理解需要

　　8.下述现象中哪些不属于知觉恒常性表现的情景?(多选题)

　　A.在吵闹的闹市里别人喊自己的名字也容易听到

　　B.在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变

　　C.画家只用几笔，你便认出他画的是什么

　　D.在阳光下煤反射的光远远大于暗光下石灰反射的光亮，看起来石灰总比煤亮

　　9.动机是引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。(判断题)

　　10.需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机，可能是由某种成长性需要没有得到充分满足引起的。(判断题)

　　1.【答案】A。解析：裴斯泰洛齐西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

　　2.【答案】C。解析：将教学过程分为“清楚、联想、系统、方法”是赫尔巴特教学思想中关于教学阶段的描述。“清楚”指清楚、明确地感知新教材;“联想”指学生通过一定形式的练习与作用，把系统化了的知识运用于实际，检查是否正确理解和掌握了所学的新知识;“系统”指引导学生在新旧知识的基础上作出概括和总结;“方法”指引导学生把所学知识运用于实际的技巧和方式(习题解答、书面作业等)。因此，C选项正确。

　　3.【答案】D。解析：凡是有目的地增进人的知识和技能、提高人的认识能力、影响人的思想品德、增强人的体质、完善人的个性的一切活动都属于教育，广义教育的定义的外延包括学校教育和学校以外的各种教育，其形式包括有组织和无组织的、有计划和无计划的、有系统和无系统的、外在灌输的和自我提升的等各种形式。如课堂教学、书刊阅读、影视观赏、听报告、“读万卷书，行万里路”等。

　　4.【答案】C。解析：教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。选项C描述的是教育终身化。

　　5.【答案】D。解析：从教育作用的对象看，教育的功能分为个体功能和社会功能;从教育的性质来看，教育的功能分为正向功能和负向功能。片面追求升学率造成教育的荒废是指学校为追求升学率忽视学生素质，培养出的人才不能适应社会发展，造成资源的浪费和社会问题的产生，属于负向的社会功能。因此本题选D。

　　6.【答案】A。解析：有教无类是指教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分，体现了教育民主思想。

　　7.【答案】A。解析：夸美纽斯首次提出并论证了直观性、量力性、系统性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。其将直观性教学方法奉为金科玉律。

　　8.【答案】B。解析：苏格拉底被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家。

　　9.【答案】AB。解析：C选项是亚里士多德的观点，D选项为裴斯泰洛齐观点。

　　10.【答案】√。解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家。秉承柏拉图的“理性说”，提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的;注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

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