江西省教师招聘面试考试内容分析

　　近几年来，江西省教师招聘面试考试形式较为固定。主要考察考生的教育教学水平和能力，一般采取试讲、说课等方式进行，原则上在笔试成绩公布后一个月内完成。面试考官一般由7人组成，部分地区聘请外地考官。考官一般包括学科专业教师，优秀教师，教研室主任、教育主管 部分的领导或工作人员，学校领导或者教务工作人员等。

　　(一)面试流程

　　面试流程。报到→抽签→候考→面试→评分→确认→离场

　　流程1 报到：按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定地点集中报到。

　　流程2 抽签：分上午、下午在检录员的组织下，抽签确定面试顺序。

　　流程3 候考：未到面试时间的，请在指定的候考室等候。

　　流程4 面试：在监察员的引导下，到指定的面试考室面试。按照面试公告上制定的面试形式进行教学技能展示;上课时可带有关材料，技能技巧展示所需乐曲、播放器、道具等需自备。

　　流程5 评分：面试考官根据考生面试情况，独立评出其面试分数，签名后交统分员。

　　流程6 确认：在《面试成绩统分表》上，考生在统分员指定的位置签名，确认本人的面试成绩，并上交面试顺序卡等相关材料。

　　流程7 离场：确认成绩后，立即离开考场、考点。

　　(二)面试形式

　　1.试讲

　　试讲是比正常课时间短、教学容量小的课。要求教学内容集中，教学方法明晰、教学环节紧凑、教学结构完整、面对评委和虚拟学生上课。以相应学段教学内容为主，主要考察学生的教师基本素质、教学设计和教学过程。

　　2.说课

　　说课与试讲不同，考试需要与考官阐述整个课题的分析及教学思路以及设计意图。因此说课的基本流程包括：说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。各个环节需要体现教学设计意图。

　　3.答辩

　　答辩一般在试讲、说课结束后考察，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等方面。答辩问题常见提问方向报考教学目标、教学重难点、教学教法、教学环节设置、预设和生成、教学评价和反思、教学技能、教育理论、专业知识等相关内容。

　　4.技能展示

　　技能测试的考试科目包括幼儿教育、体育、音乐、舞蹈、美术、信息技术、通用技术、物理实验、化学实验、生物实验、科学这11个学科(不分中小学)。

　　近几年来，江西省教师招聘面试考试形式较为固定。主要考察考生的教育教学水平和能力，一般采取试讲、说课等方式进行，原则上在笔试成绩公布后一个月内完成。面试考官一般由7人组成，部分地区聘请外地考官。考官一般包括学科专业教师，优秀教师，教研室主任、教育主管 部分的领导或工作人员，学校领导或者教务工作人员等。

　　(一)面试流程

　　面试流程。报到→抽签→候考→面试→评分→确认→离场

　　流程1 报到：按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定地点集中报到。

　　流程2 抽签：分上午、下午在检录员的组织下，抽签确定面试顺序。

　　流程3 候考：未到面试时间的，请在指定的候考室等候。

　　流程4 面试：在监察员的引导下，到指定的面试考室面试。按照面试公告上制定的面试形式进行教学技能展示;上课时可带有关材料，技能技巧展示所需乐曲、播放器、道具等需自备。

　　流程5 评分：面试考官根据考生面试情况，独立评出其面试分数，签名后交统分员。

　　流程6 确认：在《面试成绩统分表》上，考生在统分员指定的位置签名，确认本人的面试成绩，并上交面试顺序卡等相关材料。

　　流程7 离场：确认成绩后，立即离开考场、考点。

　　(二)面试形式

　　1.试讲

　　试讲是比正常课时间短、教学容量小的课。要求教学内容集中，教学方法明晰、教学环节紧凑、教学结构完整、面对评委和虚拟学生上课。以相应学段教学内容为主，主要考察学生的教师基本素质、教学设计和教学过程。

　　2.说课

　　说课与试讲不同，考试需要与考官阐述整个课题的分析及教学思路以及设计意图。因此说课的基本流程包括：说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。各个环节需要体现教学设计意图。

　　3.答辩

　　答辩一般在试讲、说课结束后考察，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等方面。答辩问题常见提问方向报考教学目标、教学重难点、教学教法、教学环节设置、预设和生成、教学评价和反思、教学技能、教育理论、专业知识等相关内容。

　　4.技能展示

　　技能测试的考试科目包括幼儿教育、体育、音乐、舞蹈、美术、信息技术、通用技术、物理实验、化学实验、生物实验、科学这11个学科(不分中小学)。

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