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当前位置 : 江西教师招聘网 > 教育资讯 > 教师招聘教综之说课与教案

教师招聘教综之说课与教案

2021-12-14 11:30:30

江西教师招聘网

  概念在备课的基础上,在上课之前或之后,面向同行或者其他教研人员阐述自己对某一教学内容的教学设计教师经过周密策划而设计出来的关于课堂教学的具体实施方案,通常以一节课为单位编写,也称之为课时教学进度计划

  类型课前说课、课后说课、示范性说课、主题性说课、评比性说课基本形式上:讲义式、提纲式、程序式呈现形式上:记叙式、表格式、卡片式

  内容(1)说教材(说教材内容的地位、作用和意义;说教材的教学目标、重点和难点);(2)说学情;(3)说教法;(4)说学法;(5)说教学程序;(6)说板书设计(1)课题名称;(2)课型、课时;(3)教学目标;(4)教学重点、难点;(5)教具;(6)教学方法;(7)教学过程(核心和主体;包括,导入、新授、巩固练习、小结、作业布置);(8)板书设计

  要求(1)语言简明,重点突出;(2)关注教学创新,突出自身特色;(3)说理透彻,理论与实践相结合;(4)要具有较强的反思意识(1)端正态度,高度重视;(2)切合实际,坚持“五性”(科学性、主体性、教育性、经济性和实用性);(3)优选教法,精设课型;(4)重视“正本”,关注“附件”;(5)认真备课,纠正“背课”;(6)内容全面,及时调整

  与上课的关系联系:说课是对课堂教学方案的探究、说明;上课是对教学方案的课堂实施

  区别:目的不同、内容要求不同、对象不同、方法不同、评价标准不同

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