江西省教师招聘考试：每日一练（一）

　　1.( )提出了“教育即生活”“教育即社会”“教育即生长”等教育主张，认为在师生关系上，以儿童为中心，强调从做中学。(单选)

　　A.德国教育家赫尔巴特

　　B.英国教育家斯宾塞

　　C.美国教育家杜威

　　D.捷克教育家夸美纽斯

　　2.孔子对我国教育的贡献不包括( )。(单选)

　　A.创立私学

　　B.创立儒学

　　C.建立学制

　　D.删订六经

　　3.世界上最早的教育专著应属中国的( )。(单选)

　　A.《论语》

　　B.《中庸》

　　C.《大学》

　　D.《学记》

　　4.德国教育学家赫尔巴特是传统教育中( )观点的代表人物。(单选)

　　A.学生中心说

　　B.教师中心说

　　C.活动中心说

　　D.劳动教育中心论的代表

　　5.《学记》云：“虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”反映了古人( )的教学原则。(单选)

　　A.长善救失

　　B.尊师重道

　　C.启发诱导

　　D.教学相长

　　6.( )是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。(单选)

　　A.昆体良

　　B.亚里士多德

　　C.柏拉图

　　D.苏格拉底

　　7.以下属于近代教育特点的有( )。(多选)

　　A.国家加强了对教育的重视和干预

　　B.初等义务教育普遍实施

　　C.教育的世俗化

　　D.重视教育立法

　　8.关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有( )。(多选)

　　A.地理起源说

　　B.生物起源说

　　C.心理起源说

　　D.劳动起源说

　　9.孔子提出了“有教无类”的思想。( )(判断)

　　10. 欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家是苏格拉底。( )(判断)

　　参考答案及解析

　　1.【答案】C。杜威提出教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)，强调从做中学。

　　2.【答案】C。孔子对我国教育的贡献有三个方面创立私学、创立儒学、删订六经;不包括创立学制。历史上西周时期初步具有了学制系统，分为国学与乡学两大系统。清朝同治元年，京师同文馆的建立标志着我国近代教育的开始，于是我国历史上第一个近代学制开始产生。因此，本题答案为C。

　　3.【答案】D。《学记》是世界上第一本专门论述教育的著作。

　　4.【答案】B。赫尔巴特是传统教育中教师中心的代表人。

　　5.【答案】D。即使有了美味的菜肴，不吃是不能知道它的美味的;即使有了很好的道理，不学习是不能知道它的好处的。所以，只有通过学习才能知道自己的不够，只有担任教学工作才会真正感到困惑。知道不够，才能回头鞭策自己;感到困惑，才能不断努力钻研。所以说：教与学是相互促进的。即使教学相长。

　　6.【答案】A。昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。

　　7.【答案】ABCD。近代教育的特征：(1)中国加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起;(2)初等义务教育的普遍实施(义务教育最早起源于16世纪的德国);(3)教育的世俗化;(4)重视教育立法，倡导以法治教;(5)出现了双轨制;(6)形成了较系统的近代学校教育制度。故此题选ABCD。

　　8.【答案】BCD。具有代表性的教育起源观点包括生物起源说、心理起源说和劳动起源说，其中劳动起源说又叫社会起源说。

　　9.【答案】√。孔子主张“有教无类”，意思是说无论什么人都可以受教育。

　　11. 【答案】×。柏拉图是欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家，其作品为《理想国》。

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