江西教师招聘考试笔试：语文模拟试题(高中)

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　　一、判断题(在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确)

　　1.张若虚与贺知章、张旭、王维并称“吴中四士”，文辞俊秀。《春江花月夜》奠定了他在唐诗史上“以孤篇压倒全唐”之誉。( )

　　1.【答案】×。解析：张若虚与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”，故本题错误。

　　2.“颐”字的第七笔是“竖折”。( )

　　2.【答案】√。解析：“颐”的笔顺为“横、竖、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯、横、撇、竖、横折、撇、点”，故本题正确。

　　3.“坐”字为上下结构。( )

　　3.【答案】×。解析：“坐”字是穿插结构，故本题错误。

　　4.“冰箱”“牢记”“眼花”三个合成词的构造方式相同。( )

　　4.【答案】×。解析：“冰箱”“牢记”是偏正式;“眼花”是主谓式，故本题错误。

　　5.“他今天没有来”中的“没有”是一个动词。( )

　　5.【答案】×。“没有”否定人或事物的存在时是动词，否定动作或形状的存在时是副词，故本题错误。

　　二、文言文阅读。

　　王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。

　　建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就谢师而专门援笔而众奇所读文书亦日博多。才高而不尚苟作，口辩而不好谈对，非其人，终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。以笔著文，亦如此焉;操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不为利害见将。常言人长，希言人短。能释人之大过，亦悲夫人之细非。好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。众会乎坐，不问不言。见污伤，不肯自明;位不进，亦不怀恨。贫无一亩庇身，志佚于王公;贱无斗石之秩，意若食万钟。得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。

　　充为人清重，游必择友，不好苟交。所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。好杰友雅徒，不泛结俗材。俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。

　　(王充《论衡·自纪篇》，有删节)

　　1.解释下列划线字的含义。

　　①其先尝从军有功 ______________

　　②会世扰乱，恐为怨仇所擒 ______________

　　③其论说始若诡于众 ______________

　　④得位不欣，失位不恨 ______________

　　1.【答案】①曾经;②恰好，适逢;③违背;④悔恨，遗憾。

　　2.下列断句最合理的一项是( )。

　　A.经明德就/谢师而专门/援笔而众奇/所读文书/亦日博多

　　B.经明德/就谢师/而专门援笔/而众奇所读/文书亦日博多

　　C.经明德/就谢师而专门援笔/而众奇/所读文书/亦日博多

　　D.经明德就谢师/而专门援笔/而众奇所读文书/亦日博多

　　2.【答案】A。解析：读通了经书，品德也修养好了，就辞别经师而去自己专门研究，王充一写出文章，就得到许多人的好评。所读的书也一天比一天多。故本题选择A项。

　　3.翻译下列句子。

　　①好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。

　　__________________________________________________________

　　②处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。

　　___________________________________________________________

　　4.【答案】①喜欢隐藏自己的才能，不好自我炫耀，尽力把修养操行作为做人的根本，而羞于靠才能来沽名钓誉。

　　②处在逸乐之中时不放纵自己的欲望，处在贫苦的时候也不降低自己的志节。沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。

　　【参考译文】

　　王充，是会稽郡上虞县人，字仲任。他祖上曾从军立有军功，被封为会稽郡的阳亭侯。才一年，因变乱而失去了爵位和封地，于是就在那里落了户，以种地养蚕为业。曾祖父王勇好意气用事，结果跟很多人都合不来。灾荒年头，他曾拦路杀伤过人，因此仇人众多。又赶上兵荒马乱，怕被仇人捉住，于是祖父王汎领着全家肩挑车载家当，准备到会稽郡城去安家，但中途在钱唐县留了下来，以经商为业。祖父有两个儿子，长子叫王蒙，次子叫王诵，王诵就是王充的父亲。王家祖祖辈辈好讲义气，到了王蒙、王诵就更厉害了，所以王蒙、王诵在钱唐县又仗恃自己的勇力欺凌别人。后来，又与土豪丁伯等人结下了怨仇，只好全家又搬到上虞县居住。

　　建武三年，王充出生。王充小时候，跟同辈的伙伴一起玩，不喜欢随便打闹。小伙伴们都喜欢捉鸟、捕蝉、猜钱、爬树，只有王充不愿玩这些，王诵对此感到很惊奇。王充六岁时，家里就教他认字写字，王充恭厚友爱孝顺，很懂礼貌，庄重寡言，有成年人的气派。父亲没有打过他，母亲没有责备过他，乡邻没有指责过他。八岁进书馆学习，书馆里的小孩子有一百多人，都因为有过失而脱去衣服受责打，或者因为字写得难看而被鞭打。只有王充的书法日见进步，又没有什么过失。学完了识字书写课程，就离开了教写字的老师，去学习《论语》和《尚书》，每天能背诵一千字。读通了经书，品德也修养好了，就又辞别经师而去自己专门研究，王充一写出文章，就得到许多人的好评。所读的书也一天比一天多。王充才能虽高但不喜欢随便写作，口才很好可是不好与人谈论对答。不是志同道合的人，他可以整天不说话。他的言论初听时似乎很古怪，与众不同，直到把他的话听完了，大家才认为说得很正确。王充写文章也是如此，行事为人和侍奉尊长也是如此。王充不图在社会上出名，不为个人的利害去求见长官。经常说别人的长处，很少说别人的缺点。他能够原谅别人的大错，也惋惜别人细小的过失。他喜欢隐蔽自己的才能，不好自我炫耀。尽力把修养操行作为做人的根本，而羞于靠才能来沽名钓誉。众人聚会坐在一起，不问到自己便不说话;受到污蔑中伤也不愿自我辩解，官位不升迁也不怀恨。穷得连蔽身的简陋住宅都没有，但胸怀比王公大人还要宽广;卑贱得连斗石的俸禄都没有，而情怀却与吃万钟俸禄的人差不多。做了官不格外高兴，丢了官也不特别悔恨。处在逸乐之中时不放纵自己的欲望;处在贫苦时候也不降低自己的气节。他爱广泛地阅读古书，喜欢听不同于流俗的言论。当时流行的书籍和世俗传说，有许多不妥当的地方，于是就深居简出，考查论证世书俗说的虚实真伪。

　　王充为人清高稳重，结交朋友很注意选择，从不随便与人结交。结识的人地位虽卑微，年纪虽轻，但只要他的品行不同于世俗，就一定和他交朋友。王充好结交一些有才能有道德的人，不喜欢滥交一些庸俗之辈。因此，有些庸俗之辈，就抓住王充一些微小的过失，匿名攻击陷害他，但王充始终不去辩白，也并不因此而怨恨那些人。

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