江西中小学教师招聘考试教综练习题（十五）

　　A教、练、评

　　B.教、测、评

　　C.学、测、研

　　D.学、练、研

　　2.【单选】苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )体现的教学原则一致。

　　A.学不躐等

　　B.长善救失

　　C.温故而知新

　　D.不愤不启，不悱不发

　　3.【单选】壬寅学制、癸卯学制和壬子癸丑学制在制定上仿照的是( )。

　　A.日本

　　B.英国

　　C.美国

　　D.德国

　　4.【多选】课程标准的核心内容是课程目标，当前我国的课程目标一般由( )组成。

　　A.前言

　　B.核心素养

　　C.总目标

　　D.学段目标

　　5.【判断】教材是指课内和课外教师和学生使用的所有教学材料。( )

　　6.【单选】儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，会把牦牛也纳入已有的对牛的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为( )。

　　A.同化

　　B.内化

　　C.顺应

　　D.平衡

　　7.【单选】教师优秀道德品质的主要标志是( )。

　　A.高尚情操

　　B.远大理想

　　C.热爱学生

　　D.以身作则

　　8.【单选】实物直观、模象直观和言语直观的合理运用是学习陈述性知识过程中的( )阶段。

　　A.知识的获得

　　B.知识的保持

　　C.知识的提取

　　D.知识的熟练

　　9.【多选】关于操作模仿阶段的动作特点说法不正确的是( )。

　　A.动作的稳定性、准确性、灵活性较差

　　B.多余动作有所减少

　　C.视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制

　　D.完成一个动作往往比标准速度要慢，个体经常感到疲劳、紧张

　　10.【多选】下列关于维果茨基的心理发展观，说法正确的是( )。

　　A.维果茨基认为儿童的心理发展是由儿童和社会环境的相互作用决定的

　　B.文化历史论是维果茨基的理论

　　C.维果茨基认为认知的本质是适应

　　D.维果茨基认为实际发展水平与潜在发展水平之间的差距就是最近发展区

　　参考答案

　　1.【答案】C 翻转课堂模式的主结构可以精炼为学、测、研三个环节。

　　2.【答案】D 苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致，均强调启发性教学原则。

　　3.【答案】A 壬寅学制、癸卯学制和壬子癸丑学制均仿照日本的学制制定。

　　4.【答案】BCD 课程标准的核心内容是课程目标，当前我国的课程目标一般由核心素养、总目标与学段目标三部分组成。

　　5.【答案】√ 教材是指课内和课外教师和学生使用的所有教学材料。

　　6.【答案】A 同化就是个体将环境因素纳入已有的图式之中，从而丰富或加强主体的动作。题干的表述属于同化。

　　7.【答案】A 为人师表这一师德条目的基本内容包括了要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。其中，高尚情操是教师优秀道德品质的主要标志，而热爱学生是教师高尚情操的核心。

　　8.【答案】A 知识的获得包括直观和概括两个环节，而直观是知识获得的首要环节，分为实物直观、模象直观和言语直观三种方式。

　　9.【答案】BC 选项B、C是操作整合阶段的动作特点。

　　10.【答案】ABD 选项C是皮亚杰的观点。

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