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江西教师招聘考试试题答题技巧解析∶单项选择题
发布时间:2020-11-30 10:20:10 作者:老师 热度:

  【导读】在教师招聘考试中,单选题型是普遍采用的客观题题型。从历年的考试考题来看,知识考点集中,熟练掌握知识点以及答题技巧,基本能帮助我们做绝大多数的考试题目,还能够迅速提高分数。本次将结合具体题目介绍单选的通用技巧,方便大家应用。

  首先我们需要了解单选题的题型特点。单选题,就其性质来说,每题给出四个选项答案,是选择题的基本形式;在四个选项中,只有一项是符合题目要求的,正确选择概率占1/4;而这类题的突出特点是,部分答案的相似性极高,判断稍有失误,就会出错;从具体内容上看,涉及的多是重要知识点以及疑难问题;在命题方式上,也是有规律可循的,比较常见的两类︰

  第一类是表明因果关系的问题判断,回答“是什么”。比如,在各种教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是什么?正确回答应是班级授课制。

  第二类是关于对一些所谓“核心问题”、“中心问题”、“首要问题”、“基本问题”、“基础问题”或“根本问题”进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。比如∶课外活动的基本组织形式是什么?课外活动三种组织形式∶个人活动、小组活动、群众性活动,其中小组活动为基本组织形式。

  其次,我们需要掌握选择题解题技巧,在此主要介绍两种容易掌握的解题技巧:

  第一种,排除法∶根据题干表述含义,将明显不正确的选项先排除掉,根据知识点逐渐缩小范围,集中思考,便于选择出正确的答案选项。

  具体运用排除法解答选择题时,应做到三个排除∶

  (1排除观点本身错误或包含着部分错误观点的选项;

  (⑵排除观点虽然正确,但与题干要求的规定性无关选项;

  (⑶排除含义外的外延大于或小于题干规定性要求外延的选项。

  【例】下列哪个选项符合个别教学制的特征?()。

  A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同内容

  C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同

  【答案】C。解析︰本题考察的是个别教学制。抓住“个别教学”这一特征,回想知识点,个别教学制主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触,并辅以师生之间的直接联系。它虽然也有一群学生,但没有固定的班级,学生的年龄和程度各不相同,每个学生学习内容和学习活动也无计划,随时随意决定学习什么和不学习什么。故首先排除掉B,因为讲授相同内容是班级授课制的特征。其次,排除掉A,固定的修业年限是学校制度的特点。个别教学的关键问题是学生的互不相同性,D虽说的是知识程度不同,但学生的年龄相同,因之也应排除。正确选项就是C。

  第二种,古文溯源法∶有些选择题的选项不好排除,这时对选项古文的本义进行回忆思考,能使我们顺利解决相关问题。

  【例】《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,下面的哪一条原则体现了这—观点( )。

  A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

  【答案】B。解析︰本题考察的是教学原则启发性原则。解答好这个试题,首先要理解“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,而不能去蒙答案。这句话的意思是说∶教师要积极引导,但不要硬牵着学生走;教师要积极督促,但不要强制和压抑;教师要为学生打开知识的大门提供钥匙,但不要把知识通达不遗地全部塞给学生。这符合启发性原则,故答案为B。

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