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江西教师招聘面试考试:如何区别创造性的特征
发布时间:2019-09-10 14:55:43 作者:马老师 热度:

  教师招聘面试一直都是考生很关注的一个问题笔试成功后就会收到面试的消息,今天小编来给大家讲下江西教师招聘面试考试:如何区别创造性的特征,有需要的考生可要好好看看哈

  创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。而作为创造性的核心——发散思维有三个重要的特征,这三个重要特征也即创造性的特征。它们分别是:流畅性,变通性和独创性。

  1.流畅性

  流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。所以看完定义以后,我们可以找出这些关键词:“规定时间”、“数量”。也即如果一个人在解决问题时想到的答案数量越多,则说明其流畅性越佳。如:小明在回答面粉可以干什么时,回答到可以做馒头、做面条、做饺子等等。

  2.变通性

  变通性也称为灵活性,是指个人面对问题时,不墨守成规,能随机应变,触类旁通,即对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。故从定义中我们依旧可以找出这样的关键词“类型多”。如:小明在回答面粉可以干什么时,答出:可以做浆糊、可以捏面人,还可以用来做食物等等。那么这次则体现出其变通性较强。

  结合我们所举的例子,不难发现流畅性和变通性的区别:流畅性强调的是答案数量多,但这些数量大都属于同一个类型,而变通性则强调答案的类型多样,各不相同。

  3.独创性

  独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。从定义看,独创性更多强调的是“新颖、与众不同”。如小明在回答面粉的作用时,说利用面粉可以为大家下一场雪。这样的答案就是大家不易想到,不同寻常的。可以列为独创性。

  接下来大家可以通过题目加深这三者的区别:

  1.在飞花令游戏中,选手可以快速接出古诗,无论是有“花”字的诗句还是带有数字的诗句,都是信手拈来。根据创造性的基本特征,可知这位选手的( )较好。

  A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.适应性

  答案:A。解析:题干中,提到选手在规定时间内能想到很多关于花字的诗句,表明回答问题的数量多,因此符合流畅性的特征。

  2.“知人所不知,见人所不见”属于创造性的( )特征。

  A.流畅性 B.变通性 B.独创性 D.精细性

  答案:C。解析:题干描述的是能够知道别人不知道的,能够看见别人看不到的,体现与众不同的特征,因此符合独创性的要求。

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